年度工作计划：扶贫办工作计划
2021-09-20来源：26文学网作者： 26文学小编阅读量：
年度工作计划：扶贫办工作计划
年度工作计划：扶贫办工作计划
的扶贫开发总体目标任务：紧紧抓住国家西部大开发和全省项目重点实施整村推进的大好机遇，千方百计争取上级党委、政府和扶贫部门的大力支持，努力解决1.5万户绝对贫困人口的温饱问题，不断提高2万低标准人口的经济收入；使项目覆盖区受益群众人均纯收入有所增加；农村基础设施和农民生产生活条件有所改善。
（一）积极争取扶贫项目，力争扶贫资金规模达到万元以上。
1、争取实施“整村推进”项目个，国家投资2280万元；
2、争取专项茅草房改造户，国家投资万元；
3、积极争取“整乡推进”项目1-2个，争取国家投资万元；
4、争取县内易地搬迁扶贫项目指标户人，投资万元；
5、力争小额信贷扶贫资金放贷指标达到1400万元，财政贴息资金万元；
6、积极争取产业扶贫资金200万元，新增2-3项产业内容，继续扶持蚕桑、魔芋等。
（二）加大对外宣传力度，积极争取老区建设项目。针对我县的贫困状况，立足县情，发挥优势，坚持发展第一要务，瞄准强县富民目标，努力实现老区经济快速发展和社会全面进步。要紧紧抓住国家对革命老区县、贫困县扶持力度和扩大内需的有利时机，充分利用全面建设小康社会这个战略机遇，加大我县老区对外宣传力度，尽最大可能争取上级项目和资金的投入，促进部份老区点基础设施建设有所改善，经济建设实现新跨越。
（三）继续抓好社会扶贫，强化部门挂钩帮扶工作。继续实施好“百千万帮扶工程”，扩大社会帮扶的影响力，不断争取社会闲散力量，投入到扶贫开发工作中来；充分调动县直各挂钩帮扶部门在扶贫攻坚中的作用；扶贫办继续认真履行协调部门的职能，当好县委、政府参谋，组织实施好挂钩扶贫工作，督促落实好部门挂钩扶贫工作。
（四）加强队伍建设，圆满完成县委、政府交办的各项任务。扶贫办将一如既往地围绕我县扶贫开发工作的总体思路、目标、任务，站在构建平安和谐镇雄和全面建设小康社会这一战略高度，切实加强扶贫队伍的培训和管理，不断提高扶贫队伍的思想素质、理论水平和业务能力，增强扶贫干部的责任意识、服务意识，把扶贫开发工作的各项任务纵向分解到乡、到村，横向分解到办各股室和工作人员，按照“县抓落实、工作到村、扶贫到户”的原则，建立健全扶贫工作目标考核责任制，圆满完成各项扶贫目标任务。
丨上一篇：医院市场部工作计划【工作计划模板】
丨下一篇：没有了
相关文章
-
奉贤科技三年推进计划工作计划
奉贤区(2021年-2021年)科技兴区推进计划奉贤区科学技术委员会王崇贤奉贤区科技兴区推进计划是全区经济和社会实现跨越式发展的重要构成，也是贯彻落实...
阅读: 59
-
2020年音乐教学计划工作计划
音乐学科工作计划 （2021—2021学年度工作计划） 面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作...
阅读: 59
文学推荐
-
1.工作计划：班级德育工作计划范文
- 1
- 工作计划：班级德育工作计划范文
-
2.乡镇卫生院免疫规划工作计划例文
- 2
- 乡镇卫生院免疫规划工作计划例文
-
3.春泥计划工作计划（3篇）
- 3
- 春泥计划工作计划（3篇）
-
4.销售工作计划：医药销售工作计划范文
- 4
- 销售工作计划：医药销售工作计划范文
-
5.培训工作计划：教师培训计划
- 5
- 培训工作计划：教师培训计划
-
6.消防部队“双争”活动实施计划工作计划
- 6
- 消防部队“双争”活动实施计划工作计划
-
7.某区实施全民参保登记计划工作方案
- 7
- 某区实施全民参保登记计划工作方案
-
8.市计划免疫工作年终总结
- 8
- 市计划免疫工作年终总结
-
9.4.25计划免疫宣传日讲话稿
- 9
- 4.25计划免疫宣传日讲话稿
-
10.畜牧局犬只免疫工作计划范文
- 10
- 畜牧局犬只免疫工作计划范文
热门文学
-
1.小学数学第八册教学计划工作计划
- 1
- 小学数学第八册教学计划工作计划
-
2.2021免疫规划工作计划
- 2
- 2021免疫规划工作计划
-
3.2015年六五普法工作计划工作思路
- 3
- 2015年六五普法工作计划工作思路
-
4.小学班主任工作计划工作总结
- 4
- 小学班主任工作计划工作总结
-
5.全区计划生育工作计划
- 5
- 全区计划生育工作计划
-
6.风湿免疫科实习心得
- 6
- 风湿免疫科实习心得
-
7.医学检验免疫实习小结
- 7
- 医学检验免疫实习小结
-
8.重大动物疫病免疫工作方案
- 8
- 重大动物疫病免疫工作方案
-
9.安全工作计划:超市保安监控工作计划
- 9
- 安全工作计划:超市保安监控工作计划
-
10.销售部工作计划工作计划
- 10
- 销售部工作计划工作计划
学而时习之，不亦悦乎！ ——孔丘